Po įvykusių kvalifikacijos tobulinimo programos „Dirbtinis intelektas švietimo praktikoje“ mokymų, kuriuos vedė ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto vadovų magistrantūros skaitmeninės transformacijos ir verslo modulio vadovas lektorius Gediminas Buivydas, didžiausias dėmesys skiriamas ne tik žinių įgijimui, bet ir jų taikymui kasdienėje pedagoginėje veikloje.
Mokytojai aktyviai integruoja dirbtinio intelekto (DI) įrankius į savo pamokas, eksperimentuoja, kuria naujas užduotis bei ieško būdų, kaip šias technologijas prasmingai pritaikyti ugdymo procese.
Svarbi šios programos dalis – tęstiniai susitikimai, kurių metu mokytojai dalijasi savo patirtimi. Iš viso numatyti penki tokie susitikimai, o pirmasis jau įvyko. Jo metu mokytojai pristatė, kaip jiems sekasi taikyti DI praktikoje, su kokiais iššūkiais susiduria ir kokius sprendimus randa.
Ypač džiugu, kad pristatymuose atsiskleidė atsakingas ir kritinis požiūris į DI naudojimą. Mokytojai ne tik patys naudoja DI įrankius, bet ir ugdo mokinių gebėjimą analizuoti, vertinti informaciją bei nepasikliauti aklu DI sugeneruoto turinio kopijavimu.
Pristatymai buvo kūrybiški, praktiški ir įkvepiantys. Toliau lauks dar keturi susitikimai, kuriuose mokytojai gilins savo patirtį, dalinsis įžvalgomis ir mokysis vieni iš kitų.
